«Земский учитель» и новые школы: минобразования озвучило планы на год

В Оренбурге состоялась итоговая коллегия министерства образования области. На традиционной встрече представители власти и педагогического сообщества подвели итоги года и определили приоритеты развития образовательной отрасли.

В совещании принял участие врио главы региона Денис Паслер. В своем выступлении он акцентировал внимание на главных задачах, стоящих перед системой образования области.

– Перед современным образованием стоят очень серьезные задачи. В ближайшие годы Россия должна войти в десятку стран по уровню общего образования, обеспечить качественную профориентационную подготовку, модернизировать среднее профессиональное образование. Нам необходимо улучшить условия труда педагогов, сделать школы и детские сады комфортными и безопасными. Государство готово оказать помощь по такому актуальному для нашего региона вопросу, как поддержка педагогических кадров. Отличной новостью для региона стало решение Президента России по запуску федеральной программы «Земский учитель». Ее реализация начнется с 2020 года. Уже сейчас мы получаем обращения с вопросами об условиях участия в ней от сельских педагогов и студентов педвузов. Программа нужна, и мы со своей стороны должны обеспечить ее системное и качественное исполнение. Доступность образования невозможна без решения инфраструктурных вопросов. У нас две главные цели. Первая – к 2025 году ликвидировать вторую смену в школах Оренбуржья. Вторая – до 2021 года достичь 100% доступности дошкольного образования. Мы будем решать эти вопросы в рамках национальных проектов «Образование» и «Демография», — подчеркнул Паслер.

К 2025 году в Оренбуржье для полной ликвидации второй смены необходимо создать 40 тысяч новых ученических мест. Для этого разработана региональная государственная программа с общим объемом финансирования более 8,1 миллиарда рублей. За три года работы программы построено 7 новых школ почти на 6 тысяч мест. На их строительство направлено более 3,3 миллиарда рублей, половина из которых – областные средства. В 2019 году планируется построить 3 школы на 789 мест: в селе Тоцкое Второе на 375 мест, в поселке Домбаровском на 150 мест и в селе им. 9 Января на 264 места. На эти цели в бюджете 2019 года предусмотрено более 940 миллионов руб.

Денис Паслер отметил положительные результаты реализации проекта «Детский спорт», в рамках которого в 2018 году отремонтировано и оснащено современным оборудованием 25 спортивных залов.

— В 2019 году предстоит отремонтировать еще 25, а за шесть лет будет проведен ремонт 150 спортивных залов, – заявил врио губернатора.

Говоря о развитии инфраструктуры дошкольного образования, глава региона подчеркнул, что к строительству детских садов и яслей надо подходить с учетом перспектив развития территорий.

— Президент поставил нам задачу – в сжатые сроки, до 2021 года, полностью решить проблему доступности детских садов для детей до 3 лет. Оренбургская область участвует в реализации федеральных проектов, благодаря чему в 2018 году удалось привлечь 305,5 миллиона рублей на создание дополнительных мест для детей ясельного возраста. Уже открыты новые сады в двух микрорайонах северо-восточного жилого района Оренбурга и в селе Илек. В рамках национального проекта «Демография» за три года в 9 муниципальных районах планируется построить 34 объекта. Это более 4 тысяч мест для детей до 3 лет. Этот год будет самым трудным: нам предстоит построить 19 детских садов. Обращаю внимание на то, что мы будем пересматривать подходы к проектированию детских садов. Нужно строить объекты с учетом развития территорий. Строить детские сады, оборудованные по современным стандартам, с нормальными игровыми площадками, благоустройством. Также необходимо провести оценку действующих объектов. В каком они состоянии? Если мы строим детский сад, нужно иметь четкое представление о том, что выгоднее. Оставить два объекта – и старый, и новый – и иметь дополнительную нагрузку на бюджет, капитально ремонтировать, содержать два здания? Или построить одно большое здание? Так что подход будет адресный в каждом случае, — сказал Денис Паслер.

На ближайшую перспективу глава региона отметил важность предстоящей подготовки школ к новому учебному году.

— В 2019 году на капитальный ремонт школ будет направлено 445,9 миллиона рублей. Этих денег достаточно для проведения ремонтов. И сделать все нужно в срок. Я требую четких организационных и контрольных действий по муниципальным и государственным контрактам. Чтобы к началу нового учебного года мы не имели проблем с невысохшей краской или штукатуркой. И чтобы в середине года у нас не было зданий, которые внезапно признали аварийными. Министерству образования необходимо пересмотреть подход к выявлению образовательных организаций, которые находятся в неудовлетворительном состоянии или требуют ремонта, — поручил Денис Паслер.

Также врио губернатора отметил значимость инициативы по созданию в Оренбуржье детского технопарка «Кванториум», реализуемой при поддержке правительства области в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка» нацпроекта «Образование». «Кванториум» планируется разместить в здании Дворца юных техников «Прогресс» в Оренбурге. Для региона этот проект имеет огромную социальную и экономическую значимость. Образовательные организации высшего и среднего образования будут использовать ресурсы технопарка для подготовки и отбора мотивированных абитуриентов. Одним из условий успешности «Кванториума» в Оренбуржье является его финансовое обеспечение за счет областного бюджета, внебюджетных средств, а также привлечения представителей бизнес-сообщества, промышленных предприятий и организаций.

Глава региона отметил, что для системы образования важны все направления работы. Дошкольное образование, детский отдых, школьное питание, ЕГЭ, дополнительные занятия, патриотическое воспитание, профориентация и профессиональное образование – все это требует внимания и напряженного труда. В целом от системы образования, работа которой направлена на обучение и воспитание детей и на формирование и укрепление человеческого потенциала области зависит конкурентоспособность региона и его развитие.